Literaturdidaktik.
Material type: TextSeries: Akademie Studienbücher. Literaturwissenschaft.Publication details: Berlin : De Gruyter, 2012.Edition: 2nd edDescription: 1 online resource (256 pages)Content type:- text
- computer
- online resource
- 9783050059174
- 3050059176
- Language and languages -- Study and teaching
- Literature -- Study and teaching
- Langage et langues -- Étude et enseignement
- Littérature -- Étude et enseignement
- LITERARY CRITICISM -- General
- TRAVEL -- Special Interest -- Literary
- FOREIGN LANGUAGE STUDY -- Miscellaneous
- LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES -- Linguistics -- Semantics
- LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES -- Reference
- Language and languages -- Study and teaching
- Literature -- Study and teaching
- Literaturunterricht
- 400 800
- P51
- PN59
- GB 2970
Item type | Home library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Electronic-Books | OPJGU Sonepat- Campus | E-Books EBSCO | Available |
- Lehr- und Lernprozesse im Literaturunterricht: Kompetenzorientierung und Bildungsziele - Zieldimensionen des Unterrichts: Zielsystematik, Kompetenzmodell für das Textverstehen, Kompetenzerwerb und Lesesozialisation - Inhalte des Unterrichts: epische, lyrische und dramatische Texte, Literaturgeschichte und Kanon, Medien - Gestaltung des Unterrichts: Methoden und Phasierung, Aufgabenanalyse und -konstruktion, interkulturelle Ausrichtung.
Print version record.
Front Matter -- 1 Was ist Literaturdidaktik? -- 2 Ziele des Literaturunterrichts -- 3 Ziele und Kompetenzen -- 4 Kompetenzen und Lernen -- 5 Kompetenzen und literarische Sozialisation -- 6 Epische Texte -- 7 Lyrische Texte -- 8 Dramatische Texte -- 9 Literaturgeschichte und Kanon -- 10 Methoden: Das Wie des Unterrichts -- 11 Phasierung des Unterrichts -- 12 Lernwege und Aufgaben -- 13 Literaturunterricht als Medienunterricht -- 14 Herausforderungen -- 15 Serviceteil -- Back Matter
eBooks on EBSCOhost EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide
There are no comments on this title.