Lust oder Frust? Qualit�t von Lehre und Studium auf dem Pr�fstand

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: German Publication details: wbv Media 2019Description: 1 online resourceContent type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • /doi.org/10.3278/6004686w
  • 9783763962860
Subject(s): Online resources: Summary: Die Verbesserung der Qualit�t in Lehre und Studium war das zentrale Thema der 10. GEW-Wissenschaftskonferenz 2018 in Budenheim. In ihren Beitr�gen diskutieren die Autorinnen und Autoren Aspekte und Dimensionen, die die Qualit�t in der Lehre beeinflussen. Schwerpunkte sind unter anderem Strukturen und Akteure, Besch�ftigungsbedingungen und Personalpolitik an Hochschulen, Hochschulzug�nge, Diversit�t, Digitalisierung, Hochschul- und Studienfinanzierung, Lehrer:innenbildung, eine Bologna-Retrospektive sowie das Thema Studienakkreditierung aus unterschiedlichen Perspektiven. Die Autorinnen und Autoren sind Lehrende, Forschende, Studierende und Personalvertreter:innen an Hochschulen, Gewerkschafter:innen sowie Entscheidungstr�ger:innen aus der Politik. Den Schlusspunkt des Bandes setzen zwei aktuelle Stellungnahmen der GEW: das Budenheimer Memorandum zur zuk�nftigen Gestaltung des Hochschulpaktes bzw. Zukunftsvertrags sowie ein Positionspapier zur Weiterentwicklung des Qualit�tspaktes Lehre.
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Die Verbesserung der Qualit�t in Lehre und Studium war das zentrale Thema der 10. GEW-Wissenschaftskonferenz 2018 in Budenheim. In ihren Beitr�gen diskutieren die Autorinnen und Autoren Aspekte und Dimensionen, die die Qualit�t in der Lehre beeinflussen. Schwerpunkte sind unter anderem Strukturen und Akteure, Besch�ftigungsbedingungen und Personalpolitik an Hochschulen, Hochschulzug�nge, Diversit�t, Digitalisierung, Hochschul- und Studienfinanzierung, Lehrer:innenbildung, eine Bologna-Retrospektive sowie das Thema Studienakkreditierung aus unterschiedlichen Perspektiven. Die Autorinnen und Autoren sind Lehrende, Forschende, Studierende und Personalvertreter:innen an Hochschulen, Gewerkschafter:innen sowie Entscheidungstr�ger:innen aus der Politik. Den Schlusspunkt des Bandes setzen zwei aktuelle Stellungnahmen der GEW: das Budenheimer Memorandum zur zuk�nftigen Gestaltung des Hochschulpaktes bzw. Zukunftsvertrags sowie ein Positionspapier zur Weiterentwicklung des Qualit�tspaktes Lehre.

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