TY  - BOOK
AU  - Gasser,Nathalie
TI  - Islam, Gender, Intersektionalitt̃: Bildungswege junger Frauen in der Schweiz
T2  - Kultur und soziale Praxis
SN  - 9783839453186
PY  - 2020///
CY  - Bielefeld
PB  - transcript Verlag
KW  - Islam
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N1  - Open Access
N2  - Wie wirkt sich der aktuelle Islamdiskurs auf Bildungsbiografien junger Secondas aus? Wie beeinflussen unterschiedliche Differenzkategorien wie beispielsweise Gender und Religion die Bildungsbiografien? Und wirken diese Kategorien intersektionell? Nathalie Gasser zeigt auf, wie unterschiedlich junge Secondas aus der Schweiz mit der Herausforderung umgehen, als religis̲ orientierte muslimische Frauen in einem tendenziell islamkritischen Umfeld bildungsbiografisch zu bestehen. Sie verdeutlicht die bestehenden Bildungsbarrieren samt den unterschiedlichen Taktiken, diese zu umgehen. Auf dieser Grundlage diskutiert sie, inwiefern Religion dabei als intersektionale, interdependente Analysekategorie gefasst werden kann
UR  - https://library.oapen.org/bitstream/id/326bc16e-0a05-4ce3-8c7f-358e0f8937a8/9783839453186.pdf
UR  - https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/41787
ER  -