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L'évaluation créative : une approche systémique des valeurs / André Ouellet ; préface de Marcel Lavallée.

By: Material type: TextTextPublisher number: 422661 | CaOOCELPublication details: Sillery [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 1983.Description: 1 online resource (xv, 411 pages) : illustrationsContent type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 2760503232
  • 9782760503236
  • 9781441608918
  • 1441608915
  • 9782760520349
  • 276052034X
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Print version:: Évaluation créative.DDC classification:
  • 370.15
LOC classification:
  • LB1051 .O95 1983eb
Online resources:
Contents:
L'ÉVALUATION CRÉATIVE_Une approche systémique des valeurs; Table des matières; Avant-Propos; Introduction générale; Partie1_Le système de valorisation; Les valeurs de base de l'évaluation créative; Les quatres préceptes du processus de l'évaluation créative; L'analyse psychosocilogique d'une valeur; Une prise de conscience à la grandeur de la planète; Une stratégie pour clarifier les valeurs; Conclusion de la partie 1; Partie2_Le système de modélisation; Le modèle systémique: son processus décisionnel; Le modèle systémique: sa composition rationnelle.
Le modèle systémique: son interprétation fonctionnelleConclusion de la partie 2; Partie3_Le système de compréhension; L'équilibration des deux cerveaux dans l'évaluation effective; L'autorégulation dans l'évaluation effective; L'acceptation globale de la dimension humaine dans l'évaluation effective; La validation des instruments de mesure dans l'évaluation effective; L'organisation des objectifs opérationnels dans l'évaluation effective; L'interprétation réciproque du rendement et de la performance dans l.'évaluation effective; Conclusion de la partie 3; Partie4_Le système d'observation.
L'implantation de l'évaluation effectiveLe décodage de l'information; L'expertise des comportements spontanés; Les documents et les dossiers; Le codage des observations; Conclusion de la partie 4; Conclusion générale; Appendice1: Quelques échelles pour coter les attitudes, les opinions et les comportements; Appendice2: Quelques grilles d'observation pour faire comprendre le sens de la mesure en évaluation comportementale; Appendice3: Quelques habiletés à développer pour augmenter le potentiel de l'apprenant dans ses tâches.
Appendice4: Quelques conseils pratiques pour bâtir un instrument de mesure des connaissancesAppendice5: Quelques conseils pour absorber la problématique des attitudes dimensions des attitudes; Appendice6: Quelques techniques pour préciser les objectifs par rapport aux différents domaines d'apprentissage; Glossaire; Références bibliographiques; Index alphabétique; Index des auteurs.
Action note:
  • digitized 2010 HathiTrust Digital Library committed to preserve
Summary: Les valeurs de base de l'évaluation créative - Les quatre préceptes du processus de l'évaluation créative - L'analyse psychosociologique d'une valeur - Une prise de conscience à la grandeur de la planète - Une stratégie pour clarifier les valeurs - Le modèle systémique : son processus décisionnel; sa composition rationnelle; son interprétation fonctionnelle - L'équilibration des deux cerveaux dans l'évaluation effective - L'acceptation globale de la dimension humaine - La validation des instruments de mesure - L'organisation des objectifs opérationnels - L'implantation - Le décodage de l'infor.
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Electronic-Books Electronic-Books OPJGU Sonepat- Campus E-Books EBSCO Available

Comprend des réf. bibliogr. (pages 387-400) et un index.

Print version record.

Use copy Restrictions unspecified star MiAaHDL

Electronic reproduction. [Place of publication not identified] : HathiTrust Digital Library, 2010. MiAaHDL

Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002. MiAaHDL

http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212

digitized 2010 HathiTrust Digital Library committed to preserve pda MiAaHDL

L'ÉVALUATION CRÉATIVE_Une approche systémique des valeurs; Table des matières; Avant-Propos; Introduction générale; Partie1_Le système de valorisation; Les valeurs de base de l'évaluation créative; Les quatres préceptes du processus de l'évaluation créative; L'analyse psychosocilogique d'une valeur; Une prise de conscience à la grandeur de la planète; Une stratégie pour clarifier les valeurs; Conclusion de la partie 1; Partie2_Le système de modélisation; Le modèle systémique: son processus décisionnel; Le modèle systémique: sa composition rationnelle.

Le modèle systémique: son interprétation fonctionnelleConclusion de la partie 2; Partie3_Le système de compréhension; L'équilibration des deux cerveaux dans l'évaluation effective; L'autorégulation dans l'évaluation effective; L'acceptation globale de la dimension humaine dans l'évaluation effective; La validation des instruments de mesure dans l'évaluation effective; L'organisation des objectifs opérationnels dans l'évaluation effective; L'interprétation réciproque du rendement et de la performance dans l.'évaluation effective; Conclusion de la partie 3; Partie4_Le système d'observation.

L'implantation de l'évaluation effectiveLe décodage de l'information; L'expertise des comportements spontanés; Les documents et les dossiers; Le codage des observations; Conclusion de la partie 4; Conclusion générale; Appendice1: Quelques échelles pour coter les attitudes, les opinions et les comportements; Appendice2: Quelques grilles d'observation pour faire comprendre le sens de la mesure en évaluation comportementale; Appendice3: Quelques habiletés à développer pour augmenter le potentiel de l'apprenant dans ses tâches.

Appendice4: Quelques conseils pratiques pour bâtir un instrument de mesure des connaissancesAppendice5: Quelques conseils pour absorber la problématique des attitudes dimensions des attitudes; Appendice6: Quelques techniques pour préciser les objectifs par rapport aux différents domaines d'apprentissage; Glossaire; Références bibliographiques; Index alphabétique; Index des auteurs.

Les valeurs de base de l'évaluation créative - Les quatre préceptes du processus de l'évaluation créative - L'analyse psychosociologique d'une valeur - Une prise de conscience à la grandeur de la planète - Une stratégie pour clarifier les valeurs - Le modèle systémique : son processus décisionnel; sa composition rationnelle; son interprétation fonctionnelle - L'équilibration des deux cerveaux dans l'évaluation effective - L'acceptation globale de la dimension humaine - La validation des instruments de mesure - L'organisation des objectifs opérationnels - L'implantation - Le décodage de l'infor.

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